week9

日期	课堂活动	课后阅读和视频作业
星期一	介绍张艺谋的电影《活着》 ；把历史的时间还给中国；	观看电影《活着》 ；阅读王汝杰的文章；
星期三	分析故事人物与情节：1, 2, 3, 4, and 5.；介绍佛教和道教的宇宙观，叙事风格和思维方式；	翻译练习：Mote, Plaks和Hansen的分析；富兰克林学派对西方启蒙运动的评论；
星期五	分享观后感；学习韩非子《塞翁失马》和庄子 ; 心理学家布朗对历史的分析；	在Moodle做影片和布朗分析的测验；在Teams上回答思考题；