week9, October 20–24

	Class activities	Reading and Viewing Assignments
Monday	introduce Eclipse of Reason and Dialectic of Enlughtenment；	view film To Live；
Wednesday	Class discussion and analysis of clips：1, 2, 3, 4, and 5.；	read Norman O. Brown on the psychological meanings of history;
Friday	Class discussion about history and social progress;	take Moodle quiz eight and write answers to questions for 7th essay in Teams;

Chinese syllabus

日期	课堂活动	课后阅读和视频作业
星期一	介绍张艺谋的电影《活着》 ；把历史的时间还给中国；	观看电影《活着》 ；阅读分析文章；
星期三	分析故事人物与情节：1, 2, 3, 4, and 5.；介绍佛教和道教的宇宙观，叙事风格和思维方式；	翻译练习：Mote, Plaks和Hansen的分析；富兰克林学派对西方启蒙运动的评论；
星期五	分享观后感；学习韩非子《塞翁失马》和庄子 ; 心理学家布朗对历史的分析；	在Moodle做影片和布朗分析的第8个测验；在Teams上回答思考题；